Invitation

Vous êtes agé.e de 18 ans ou plus? La création artistique est votre activité professionnelle principale? ! Vous considérez vos émotions comme importantes dans votre processus de création? ! Vous êtes intéressé.e à réfléchir à propos d’œuvres marquantes pour votre public? Cette étude pourrait vous intéresser!

Quel est le but de l’étude?

Cette étude porte sur le rôle des émotions dans le processus de création d’artistes professionnel(le)s. Plus spécifiquement, elle s’intéresse à comprendre la fonction des expériences émotionnelles dans la création d’œuvres perçues par les artistes eux-mêmes ou elles-mêmes comme ayant particulièrement marqué leur public, tel qu’en témoignent certains indices de reconnaissance sociale (p. ex., prix, mentions, témoignages).

En quoi consiste votre participation?

Cette étude implique de participer de manière anonyme et confidentielle à une entrevue virtuelle d’environ 90 minutes, durant laquelle les participant(e)s seront invité(e)s à partager leur perspective en ce qui concerne leur expérience émotionnelle à travers leur processus créatif artistique pour des œuvres particulièrement marquantes. En plus d’offrir une occasion de réfléchir à son propre vécu dans le processus créatif, la participation à cette étude pourrait contribuer à enrichir les connaissances sur la manière dont les émotions sont impliquées dans la création d’œuvres artistiques contribuant au bien-être et à l’évolution individuelle et collective.

Critères d’admissibilité

Afin d’être admissibles, les personnes intéressées doivent répondre aux critères suivants :

1) avoir une pratique artistique active et la considérer comme son activité professionnelle principale;

2) avoir produit suffisamment d’œuvres en public pour être en mesure de poser un regard global et prendre du recul sur sa carrière artistique;

3) considérer l’une ou plusieurs de ses œuvres comme ayant été particulièrement marquantes pour son public, en s’appuyant sur des indicateurs variés à cet effet (p. ex., prix, mentions, témoignages);

4) considérer les émotions comme ayant un rôle important dans son processus créatif artistique.

Pour toutes questions, veuillez contacter Julie-Ann Parent, Doctorante en psychologie clinique à l’Université de Sherbrooke.

Consulter la fiche d’invitation.

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