Parallèlement à ma pratique artistique, j’ai effectué une formation en cuisine professionnelle à l’ITHQ, en 2010. J’ai œuvré dans le domaine de la gastronomie pendant une dizaine d’années. Ces expériences de travail ont contribué à développer ma dextérité manuelle, mon sens du goût, gustativement, mais aussi visuellement, des proportions et du travail de précision. En 2020, j’ai terminé un baccalauréat en enseignement à l’UQAM. Depuis, ce brevet en enseignement me donne la possibilité de travailler dans un environnement plus stable. J’enseigne le français et les arts visuels à l’éducation des adultes. Même si l’enseignement est un domaine de travail que je considère honnête, prendre le temps de me consacrer à mon art est fondamental.

Je ne souhaite pas limiter mon expression artistique à une seule forme. Les représentations visuelles n’ont pas de limite et elles sont toutes susceptibles de piquer ma curiosité. Le programme du Studio art major de l’Universtité Concordia me donne la possibilité d’améliorer mes techniques de transformation et de m’exposer aux différents matériaux. Cette formation me permet de concrétiser mes idées en productions réelles. C’est aussi l’occasion de structurer ma pensée artistique afin de mener à terme des projets de plus grande envergure. J’ai envie de dialoguer de ma démarche et de mes réflexions dans un cadre professionnel. Mon désir est d’explorer comment je peux exploiter mes aptitudes développées en cuisine, en danse et en musique dans mon travail artistique.